偶爾夥伴會在共修結束後問：那⋯⋯竹心你的心得是什麼？
實話講，當如此被問及時我總是答不上來，並不是自認我是課程帶領人不需要作分享，而是千言萬語很難在一時半刻中突然轉譯成三兩句話就了結。
“穿越時空遇見你自己”是第一次，以 Murra 竹心的身份在演藝廳帶課程時，上師給的課程名稱，在其中有著來自上師的傳承和教導。
當第一次確認這個名字時，自己都覺得好笑，心裡OS 是⋯⋯少女的情愛小說名字嗎？需要這樣夢幻哦？不過隨即想反正跟催眠回溯很相關，我反正現在（當時）也算是催眠師，就這樣吧～
没意識到這個名稱就是這個傳承，不會隨著不同課程而更動其名。
雖然，開始的時候，我努力的開發系列課程，以滋證明我可以獨立作業。隨著點滴的成長和整合，回頭再重新審視，一路上，我從來没有獨自一人在經驗這個課程，不論是上師指定的：因應能量的直接傳訊課程、亦或是我再熟悉不過的已經帶過許多次的課程，比如：共修⋯⋯，我從來都只是一個存在的管道。在授課時，我雖然以著老師的角色坐在那個位置上，而老師卻從來不是我，我只是那個管道並且是地地道道的學生。當其他學生們都走後，留下我一人，我仍繼續以著學生的角色在學習著
“穿越時空遇見你自己”。
人們總問我，你能帶給我什麼？納辛（
Not thing)。上了你的課我就能遇見真實的自己了嗎？耨 (NO)。那我上你的課，幹嘛？你從來不是來上我的課而是你自己的課。
我的工作只在於：作為上師的管道，高唱～「穿越時空遇見你自己」吧～穿梭、超越：時間以及空間和你自己相遇吧。然而，你要穿越哪些時空、和哪些自己相遇、並如何整合使自己成為更廣大、或廣大到什麼程度的自己，卻從來不是我的工作更不是責任。
這些日子以來，有人在相遇後的幾年給我寫信：感恩和我的相遇並分享他的成長，而這些回饋卻正好是我當時需要的支持，好讓我能夠堅定的繼續往前踏出步伐。卻也有人跟我說：我從來没有利益到他即便一丁點都没有，上我的課只是支持我，他從不需要來上我的課；當然也有人跟我說他有多麼討厭我的自以為是或是我的任何論述、發言，甚至聽到我的聲音就討厭想吐、更別說是我的嘴臉，而那也正好是我需要的滅高拔火焰的一盆冷水或冰水，儘管我可能因此而重創好一陣子，捲曲在黑暗深淵不願再前進分毫，或氣若游絲的以為自己會因此而斷氣，卻是如此平衡的讓我繼續在中道上前進，不至於過度我慢亦或過度缺乏自信。
每次的課程，坐在那個稱之為老師的位置上，我和你相遇～ 並激活作為管道的基因和元素。我從你那兒～你的故事裡，經驗了更大的自己：男的、女的、年長的、年幼的、悲傷的、喜悅的、憤怒的、不合理的、滿足的、神奇的、神秘的、勇敢的、懷疑的、理性的、智性的、感性的、想像的、單一的、多元的、慈悲的、嫉妒的、傲慢的、謙卑的、自私的、助人的、超然的、無助的、自信的、自卑的⋯⋯。
曾經，我總自問：「要將人們帶到哪裡去？」，也總是透過你的嘴來反問，要將你帶向何方？哪兒也不去！你從來不是你，是我啊～
以著不同容顏出現在我面前的你，給我的教導是如此地精深浩瀚，讓我以著今生的面貌經驗著自己多次元的廣大面相。儘管在多生累劫中，我亦曾經驗過許多的人生、人身、生命面相⋯⋯，卻只有你來到我面前時，我才能夠以今生的容顏體驗如此豐富地多樣性的面貌。
哪兒也不去啊～ 在這裡，透過你～廣大的我⋯⋯展現那個似我非我的更大面相，從「我」變成「我們」。
成長・或許並不總是愉悅、舒適的，但終將，我們會在恩典中被榮耀！
親愛的～ 讓我們：穿越・時空・遇見自己吧～
Murra 竹心
